Formål med materialet
Dette materiale er en del af Forlaget Kluddermors ”Røde Serie”, hvor der arbejdes med udviklingen fra legelæser til førlæser.
Land, mand og tand ender alle på ”and”. Ordene rimer og deres endelser staves ens. Dette kaldes for rimanalogi. Elever som endnu ikke mestrer kunsten at sammensætte flere fonemer i træk, som f.eks. k-a-t, kan vha. rimanalogi få et tidligt indblik i fonemsammensætningen. Denne forståelse for lydenes sammentrækning er et essentielt punkt, når der arbejdes med den fonologiske opmærksomhed.
I materialet arbejdes med et udvalg af de danske rimord, der kan illustreres vha billeder. Eleven skal altså kun afkode ét enkelt fonem og ledes derefter videre til et billede af et af de mest almindelige rimord på dansk. And bliver pludselig til land eller mand eller tand. I undervisningen kalder jeg dette for, ”at trylle med ordene”. Ved at lære disse faste rimord, bliver eleverne i stand til at kombinere dem på tværs. Dette kaldes at læse og skrive ved rimanalogi eller onset-rime.
Målgruppe
Materialet henvender sig til elever i 0. og 1. klasse, samt specialundervisningen, og er velegnet til klasseundervisning eller mindre elevgrupper med behov for ekstra støtte. Især ordblinde kan have brug for en struktureret undervisning i rimanalogi.
Til hver af de 12 rimord i materialet er knyttet et klippeark. Lad eleverne klippe de små billeder ud og lime dem ind på den rigtige plads overfor det fonem, som skaber det nye ord (trylleordet). Når siden er færdig, vil man kunne se, at nogle ordrækker rimer, andre ikke. Her er det oplagt at tage en snak om forskellen på lydrette og ikke lydrette ord.
Materialet er på 8 sider med i alt 15 klemmeopgaver.