Forslagene til arbejdet med SVÆVER tager udgangspunkt i følgende fælles mål for dansk:
- Kompetenceområde: Læsning
- Mål: Eleven kan læse og forholde sig til tekster i faglige og offentlige sammenhænge
- Kompetenceområde: Fortolkning
- Mål: Eleven kan forholde sig til almene temaer gennem systematisk undersøgelse af litteratur og andre æstetiske tekster
- Kompetenceområde: Fremstilling
- Mål: Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billeder i formelle situationer
- Kompetenceområde: Kommunikation
- Mål: Eleven kan kommunikere med bevidsthed om sprogets funktion i overskuelige formelle og sociale situationer
Opgaverne er i forskellige sværhedsgrader fra lette til lidt mere udfordrende. Det er altså ikke meningen at alle elever skal have nøjagtig de samme opgaver. For eksempel kan det være relevant for nogle elever at skrive et kort indholdsresume i stikordsform, mens andre elever kan mestre en prosatekst og andre igen en anmeldelse med resume, perspektivering og fortolkning.