Jeg har kørt et forløb med de ældste elever på skolen, hvor de har arbejdet med at lave digitale produkter. Vi kørte forløbene af inden projektopgaven, så eleverne havde fået et kendskab til nogle af de muligheder der er når man skal lave sit produkt.
Vi har brugt 4 lektioner, klassen blev delt i 6 grupper, 2 grupper på hver produkt.
Hver gruppe fik opgavearket til det produkt de skulle arbejde med og gik så igang, De havde 3 lektioner til at arbejde med deres produkt, og i 4 lektion skulle de fremlægge det de havde lavet. Ved denne øvelse er der fokus på at lære programmerne at kende og finde ud af hvilke muligheder der er, derfor er det altså ikke selve indholdet der er fokus på. Hvis nogle grupper ikke kan finde på en idé hjælper jeg dem, men ellers er det klart mest motiverende at de selv finder på noget. Og her satte jeg altså ingen grænser.
Jeg synes de kom langt med deres produkter på den korte tid, og så snakkede vi sammen om hvad man kunne have arbejdet videre på, hvis man havde mere tid.
Her får du de 3 forskellige opgaver jeg har brugt. Jeg har printet dem på begge sider.
Materialet indeholder:
- Podcast opgave
- Green screen film opgave
- App opgave
- Om udgivelsen
