Denne pakke indeholder alle Kluddermors Klemmebøger I-X, med i alt 188 stk. Du sparer 30% i forhold til at købe alle materialerne enkeltvis.
Serien giver nylæsere mulighed for at træne de grundlæggende trin i læseprocessen, herunder f.eks. læsning af ord og sætninger på to til fire bogstaver, rimsætninger, sammensatte ord, konsonantklynger samt længere rim og remser. Samtidig giver det dig som lærer et hurtigt indblik i dine elevers læseudvikling. Ved at vælge ét rigtigt udsagn ud af tre mulige, trænes eleverne i at reflektere over det læste, billedafkode samt læse mellem linjerne.
Flere af materialerne i serien er med både store og små bogstaver. Dermed har du som lærer mulighed for selv at vælge det, der passer dine elever bedst, eller du kan laminere begge dele og differentiere yderligere.
Se i øvrigt ”Kluddermors Læseslange” for et samlet overblik over de 30 trin i læseprocessen. Læseslangen kan downloades gratis hos bubbleminds.dk.
Målgruppe
”Kluddermors Klemmebøger I-IX” henvender sig til elever i 0. til 2. klasse, specialundervisningen samt dansk som andetsprog. De er velegnede til selvstændigt arbejde eller mindre børnegrupper med behov for ekstra støtte. “Kluddermors Klemmebøger X” henvender sig til elever i 3. til 5. klasse, eller kan bruges til oplæsning og træning af konsonantklynger.
Anvendelse
Print ud, laminér og klip de 188 klemmebøger ud. Køb nogle tøjklemmer og I er i gang. Materialet kan bruges igen og igen. Lad eleverne arbejde selvstændigt eller to og to. Efter opgaverne er løst kan eleverne evt. bytte og tjekke hinandens svar. På denne måde sker der fornyet læring.
Vil du på Forlaget Kluddermors mailliste og modtage enten gaver, konkurrencer, inspiration, gode idéer mm., så skriv din mailadresse til forlagetkluddermor@gmail.com.
Du kan se alle Forlaget Kluddermors materialer lige her: https://bubbleminds.dk/udgivere/forlaget-kluddermor/
Du kan også følge Forlaget Kluddermor på Facebook: https://www.facebook.com/forlagetkluddermor/
Og på Instagram: https://www.instagram.com/forlagetkluddermor/
